چکیده هدف این پژوهش بررسی اثر بازیهای بومی محلی بر کاهش نشانگان کمبود توجه/ تکانشگری در دانش¬آموزان مقطع ابتدایی بود. پژوهش از نوع نیمه تجربی با استفاده از طرح پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه موردمطالعه دانش آموزان مقطع ابتدایی (۷ تا ۱۲ ساله) شهر مشهد که در نیمسال اول ۱۳۹۵-۱۳۹۴ مشغول به تحصیل…
ادامه مطلب